富宁小学:书墨满校园 诗韵润心田
来源:    发布时间: 2018-12-29 14:06   360 次浏览   大小:  16px  14px  12px
富宁小学:书墨满校园 诗韵润心田 书墨满校园 诗韵润心田
富宁小学:书墨满校园 诗韵润心田

书墨满校园 诗韵润心田

——南甯市富甯小學以書香墨韻提升校園文化品質

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富宁小学开设校本课程,用诗歌滋润心灵促孩子成长。 (卢存斌 摄)

校园文化建设是提升学校教育内涵、促进学校可持续发展的重要途径。南宁市江南区富宁小学自2009年创校以来,一直坚持“强化德育 开放活校 创造和谐 塑造特色”的办学理念,通过不断充盈完善书香墨韵的校园文化特色,让学校的文化内涵不断提升和发展。

營造書香墨韻校園環境

一進入富甯小學,讓人印象最深的是學校的書畫長廊,這也是學生們最愛向前來參觀的人們介紹的校園文化景點。

教学楼的廊道文化,以江南区开展的“读好书 写好字 做好人”为主题,以经典诗词为依据,结合中国的传统文化打造精品主题文化区域或精品主题体验区域。学校各班教室的外墙,通过学生的书画作品、开展“三好”教育的活动照片等形式,从诗文、绘画、壮乡风俗等方面介绍各班开展特色读书活动的情况;各功能室在宣传上则紧扣经典诗词的精髓,通过朗朗上口的经典诗词名句,向学生讲述为学之道、为人之道;在楼梯的拐角,点缀了中华传统节日文化介绍、节日诗词精选和学校师生的书画作品。移步换景,一层一个主题,一处一种体验,堪称图文情境交融。

校園裏的每一個角落,無不散發著書香的氣息。耕讀長廊、詩意農場、濃情濕地、美文故事牆、書苑棋台……處處可見詩詞典籍中有關學習的名句、處世的箴言、育德的書畫、名人故事和富有人文氣息的標語。

德育活動激發學生潛能

爲豐富校園文化內涵,展示班級文化特色,提高學生的綜合素質,富甯小學一直以來把升國旗儀式和“國旗下主題展示”作爲德育教育工作的一項重大活動,充分利用升國旗儀式和“國旗下主題展示”對學生進行思想教育,有力促進了學校德育工作的健康發展。

每周安排一個班級進行每次6—10分鍾的班級展示,各班根據主題確定表演形式,自行編排、訓練後,在每周一升旗儀式後上台展示。班級可通過吟誦、小品、舞蹈、講故事等形式,對大家進行愛國主義、感恩、環保、安全、誠信、惜時、禮儀、勤學、國學經典等教育,充分發揮了德育主陣地的教育作用。

學生當主角、教師做引導者、形式多樣、內容精彩的國旗下展示活動爲孩子們搭建了展示才能的舞台,充實了學校的校園文化,激發了學生的潛能,成爲學校德育工作的一大亮點。

学校还规定“孔子诞辰日”为学校的“一年级新生开笔礼”举办日, 并以“三好教育”中的“读好书”板块为载体,定期举办诗歌朗诵比赛、阅读比赛、作家进校园等各种读书活动,丰富多彩的活动营造出浓厚的书香氛围,提高了全校师生阅读的积极性。

打造詩意氛圍滋潤心靈

學校還傾力打造詩意校園,鼓勵廣大師生與詩同行,用詩歌滋潤心靈,用詩歌抒寫性情,用詩的眼光看世界,用詩的色彩繪人生。

學校把“經典詠流傳”的形式引入課堂,音樂課上,老師抓住詩詞吟誦的特點,配以表演和樂器的伴奏,通過音樂的形式演繹別樣的詩詞,讓孩子們在音樂中領略古詩詞之美,並感受經典帶給大家的快樂;美術課上,老師以“詩中有畫,畫中有詩”的特點設計教學內容,通過水彩、蠟染、剪紙等不同形式,讓學生用手中的畫筆去感受、表現詩詞的美好意境。

學校開學典禮、畢業典禮、教師節等活動中師生的發言盡量引用古詩詞,力求學以致用、融會貫通。定期開展“墨趣杯”書法比賽、廣播站設置“詩詞賞析”欄目,組織學生收看“中華詩詞大會”,班級還把“每周一詩”抄寫在黑板上,利用早讀、課前時間師生一起誦讀,讓學生樂學易讀易記。一系列活動的開展,讓中華經典的音律在校園裏不斷回響,詩詞歌賦的千年風韻在孩子們心頭蕩漾。

此外,在教學實踐中,學校還編寫校本教材,制定了《儒學教育誦讀基本任務和驗收要求》,對各年級的誦讀進行科學指導,教導處根據驗收要求安排老師分級分班驗收。

近年来,富宁小学通过打造书香墨韵的校园文化,学校教学质量稳步提升,特色教育凸显成效,先后荣获全国青少年艺术英才全国舞蹈比赛特金奖、全国啦啦操总决赛冠军、南宁市中小学生艺术节金奖、全国特色学校创建高峰论坛校长研修基地、自治区文明校园、自治区卫生先进单位、自治区红领巾志愿者实践基地、广西优秀少先队集体、南宁市文明单位、南宁市语言文字规范化示范学校等称号。富宁小学全力营造诗香墨韵校园文化,以情感激发智慧,以智慧提升品质,让孩子们快乐成长。(南宁日报记者 阮晓莹 通讯员 叶长虹 倪 三)

 
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